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Data: 13/08/2015

Processo: 14922/2015

Situação: Aprovado

Regime: Ordinário

Autoria: Edvaldo de Oliveira Paula

Assunto: SITUAÇÃO DO TERRENO PUBLICO AO LADO DA ESCOLA MUNICIPAL ROSALINA MENDES NO BAIRRO DO PORTÃO.

Texto: Ao propor o presente requerimento, cumprimento vossa excelência pela condução dos trabalhos nessa cidade, e solicito que forneça informações. Sobre o terreno “publico” ao lado da escola Rosalina, no bairro do portão Requeiro respostas das seguintes perguntas: 1. Foi feito concessão ou doação do terreno? 2. Foi feito concessão do terreno? Se sim, requeiro copia do documento. 3. Se foi feito doação, requeiro o documento que comprova tal doação

Justificativa: Em razão da relevância do assunto abordado no presente requerimento, mormente por se tratar de matéria de interesse público, além da função fiscalizadora que compete ao legislador. Aprovada a presente propositura, aguardo respostas no prazo estabelecido na L.O.M


Arquivos

Tipo Descrição Extensão Data Tamanho
REQUERIMENTO N2 .docx 24/08/2015 74,5 KB

Tramitações

2

Remetente: Gabinete da Presidência

Destinatário: Abel José Larini - "Abel Larini"

Envio: 28/08/2015

Objetivo: Encaminhada

Documento vinculado: Ofício Administrativo Nº 803/2015

1

Remetente: Gabinete da Presidência

Destinatário: Plenário

Envio: 24/08/2015

Objetivo: Plenário - Leitura, Única Discussão

Resposta: 24/08/2015

Resultado: Aprovado

Documentos Relacionados

Documento Data Assunto Arquivos
Ofício Administrativo Nº 803/2015 28/08/2015 Encaminha as Indicações nºs: 3652 a 3685/15 e os Requerimentos nºs: 1873, 1885 a 1896/15.
Autoria: Gabinete da Presidência
Correspondência Recebida Nº 1818/2015 11/09/2015 Encaminha respostas aos Requerimentos nº 1.859, 1.869, 1.873, 1.884, 1.885 a 1.896/15.
Autoria: Abel José Larini - "Abel Larini"

Documentos de Sessão

Documento Sessão Data Fase
Expediente 108ª Sessão Ordinária de 2015 24/08/2015 Leitura, Unica Discussão

Votações

108ª Sessão Ordinária de 2015

Votação: Simbólica

Fase: Discussão Única

A favor: 12

Ausentes: 2

Resultado: Aprovado

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