Indicação Nº 1064/2025
Data: 24/06/2025
Processo: 20998/2025
Protocolo: 01862/2025
Situação: Encaminhada
Regime: Ordinário
Quórum: Maioria simples
Classificação: Não Especificada
Autoria: Caio Guilherme Ferreira Melo
Assunto: Construção de Salas de Aula na Escola Municipal Abílio Pinheiro André.
Texto: INDICO, nos termos regimentais, ao Excelentíssimo Senhor Prefeito Municipal que determine, por intermédio do órgão competente, a construção de salas de aula na Escola Municipal Abílio Pinheiro André, localizada no bairro Parque dos Jacarandás.
Justificativa: Durante visita à referida unidade escolar, atendendo a solicitações de moradores da comunidade, este vereador constatou a urgente necessidade de construção de novas salas de aula. Atualmente, parte das atividades escolares está sendo realizada em tendas improvisadas, o que compromete significativamente a qualidade do ensino e o bem-estar dos alunos.
| Tipo | Descrição | Extensão | Data | Tamanho |
|---|---|---|---|---|
| Arquivo 1 | 24/06/2025 | 241 KB |
Tramitações
Remetente: Gabinete da Presidência
Destinatário: Luis Antonio de Camargo - "Dr. Luis Camargo"
Envio: 01/07/2025
Objetivo: Encaminhada
Documento vinculado: Ofício Administrativo Nº 195/2025
Resposta: 01/07/2025
Resultado: Recebido
Remetente: Gabinete da Presidência
Destinatário: Plenário
Envio: 30/06/2025 - Prazo: 30/06/2025
Objetivo: Plenário - Votação
Complemento: 22ª Sessão Ordinária
Resposta: 30/06/2025
Resultado: Aprovada
| Documento | Sessão | Data | Fase |
|---|---|---|---|
| Pauta | 22ª Sessão Ordinária de 2025 | 30/06/2025 | Votação |
Votações
Votação: Nominal
Fase: Votação
A favor (14) - Tiago Souza Santana, Fábio Messias Viana Ferreira, Roberto Marques da Silva, Caio Guilherme Ferreira Melo, Ana Lucia dos Santos, Samoel Maia de Oliveira, Paulo Henrique Maiolino, Divinei da Silva, Moisés de Oliveira Marcelo, Leandro Franco Larini, Roberto Daniel Duarte, Luciano Aparecido de Lima, Juvenildo Barboza da Silva, Danilo da Silva Santos
Não vota (1) - Cristiane Araujo Pedro de Oliveira
Resultado: Aprovado
